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学业成绩分类

成绩

所有的大学都评定分数, 职业, 和发展课程, 以及某些非学分课程. NWF州立学院为所有注册课程的学生保留永久记录. 学生的正式成绩单是学生在每门课程中获得最终成绩的累积记录. 下表显示了目前可能出现在学生的正式成绩单上的字母等级. 一些等级不再被授予, 但如果他或她之前在NWF州立学院就读过,并且该字母等级被积极使用,那么他或她仍可能出现在学生的记录中. 如果一个学生在他或她的永久记录中有一个成绩没有在下表中显示, 请参阅收到成绩时已存档的学院目录或与教务处联系 & 注册有关该年级以前如何使用和/或如何在学生的永久记录中计算的信息.

成绩表

学术成绩 一般意义 质量指向GPA计算
A 优秀的 4.0
B 3.0
C 平均 2.0
D 可怜/传递 1.0
F 失败 0.0
I 不完整的
IP 在进行中
NG 没有成绩
P 通过
S 令人满意的
W 学生退(不具惩罚性,可视为一种尝试)
WN 因从未出席而退学(不具惩罚性,可视为一种尝试)
X 审核(不算作课程尝试吗)
XC 更改为计划调整期后的审计(算作一次尝试)

平均绩点

除了每门试修课程的成绩之外, 学生的永久记录还包括平均绩点(GPA)的计算. 学生的平均绩点被用来决定其学术地位, 毕业准备, 有资格获得总统和院长名单, 以及其他学术相关的决定. 学期平均绩点代表一个学期内所有成绩的平均成绩. 累积平均绩点代表学生在NWF州立学院的整个出勤历史中所获得的所有成绩的平均成绩. 大学预科课程不包括在任何GPA计算中. 在计算毕业GPA时,只计算1000分及以上课程的成绩.

来确定GPA, 将每个等级的质量分数乘以该课程的学时数. 然后用总分除以GPA总学时数(不包括W的课程), I, 和审计分数). 职业水平课程和本科水平课程的gpa是分开计算的.

截至2015年秋季, 在计算学生的GPA时,学院不再包括从其他机构转来的课程成绩.

平均绩点计算中使用的学分是那些成绩为a - f的学分. 目前的I、IP、NG、P、S、W、WN、X、XC等等级没有等级质量分. 然而, 在某些情况下, 例如决定重复注册, 以及某些专业GPA的计算, 包含这些成绩的学分可能被包括在GPA计算中.

例如课程 年级 级分 (乘) 学分 =质量分
演讲 C 2.00 x 3 6.00
美国文学 B 3.00 x 3 9.00
生物学 A 4.00 x 4 16.00
健康科学 D 1.00 x 2 2.00
会计 F 0.00 x 3 0.00
总数 15 33.00
平均绩点计算 33/15 = 2.20

院长和校长名单

当学生的作业质量较好时, 学院很高兴为所有本科(学院学分)课程的学生表彰这样的工作.

学术荣誉列表

任何有9(9)或更多的学生在本学期获得了大学学分,学期平均绩点为3.50 – 3.79门大学水平的课程被列入院长名单.

任何有9(9)或更多的学生在本学期获得了大学学分,学期平均绩点为3.80 – 4.在总统的名单上,大学水平的课程为00.

不完整的成绩

由教练决定, 一年级的“我”可以当一个学生无法完成所需的工作,因为显然记录的情况下,如果学生已经证明成功完成很大一部分课程的要求他或她有合理的机会成功完成课程. 教师将向各自的系主任/部门主任和学生提供一份必须完成的工作大纲, 包括对学生成绩的评估,因为它代表了学生在学期中已经完成的功课. 删除“我”的工作必须在紧接本学期的下一个16周学期的最后一个上课日之前完成, 除非课程要求另有规定. 学生在完成课程作业时要去掉“我”,必须在常规的课堂设置之外这样做. 一旦学生完成了剩余的课程要求, 教师将向学习记录和招生办公室提交一份成绩变更报告,表明最后的字母成绩. 如果学生没有在截止日期前完成课程要求, 在正式成绩单上,“I”的成绩将自动恢复为“F”. 学生将不被允许重新注册他或她的“I”成绩优秀的课程,或以该课程为先决条件的课程.

重复的课程

学术政策:重修一门课程

某些课程, 比如那些在美术和表演艺术领域, 体育课, 和通信领域, 可以在毕业前重复申请学分吗. 具体的课程和允许重复注册的数量在本目录的课程描述部分提供. 只有那些被指定为可重复学分的课程才属于这一类别.

当一个过程在这些情况下重复时, 完整的教学成本规则是不适用的,直到达到最大可信任的重复次数. 所有与允许的重复次数相关的分数和学分将被考虑在学生的GPA中,并将被考虑在决定课程完成的学分. 一旦达到最大注册人数, 额外注册的学生将按照上一节关于重复课程的规定进行处理,并可能受到全额费用规则的限制.

国家规则6 14.0301提到了重复课程和学分减免,并声明,如果你获得了a,你可能不会为了学分而重复课程, B或C, 或者你在佛罗里达西北州立学院已经试过三次了. 如果学生在任何大学学分中获得F或W(或要求C或更高成绩的课程获得D)的成绩, 职业, 或发展课程, 他或她可能会重修课程以提高成绩. 此类课程学生最多可注册两次. 第三和第四次尝试只能通过基于重大减刑情况的学术上诉程序. 学生可以通过 例外请求:记录 可以进入的表单 RaiderNet.

在第三次尝试和之后的任何尝试中, 学生将获得所获得的信级,并且不允许退出课程. 如课程在课程调整期结束前被取消, 或在计划调整期结束前宣布审计状态, 此登记将不会算作一次尝试. 然而, 学生于课程调整期结束后退学, 当成绩在学期末计算时,“W”成绩将恢复为最终成绩“F”,并将出现在学生的正式成绩单上.

一旦学生成功地完成了一门课程,他或她将不被允许重复该课程. 在某些特殊的或强迫的情况下, 在成功完成学业后,有可能重新注册, 但学生必须提交一份 重复之前完成的a级申请课程 form. 批准的情况包括, 例如, NWF州立学院课程要求, 老师重新认证, 执照更新, 以及强制的专业发展. 通过这种方式获得的成绩不会取代之前的成绩,但会出现在成绩单上.

对于任何重复的课程, 无论是在NWF州立学院还是其他地方, 只有最后一次尝试获得的学分才会被用于计算学生的平均绩点和满足课程要求. Repeating a course results in an adjusted grade point average; however, 如果学生被授予NWF州立学院学位或证书后,课程被重修, 学生的累积GPA可能会改变, 但不影响先前颁发给学生的证书. 学生应该意识到一些私立学院和大学, 以及州外机构, 一些佛罗里达的公立大学(取决于学生的专业)可能不接受修改后的GPA或以同样的方式对待重复课程.

持续进修课程, 科斯塔领导学院, 孩子们在校园里, 或成人教育课程, 包括安, 格, 和考试, 不受重复规则的约束吗.

年级变化/错误

如果学生认为在他或她的期末成绩的记录或计算中出现了行政错误, 学生应立即与指导老师或相应的系办公室联系. 如果发生了错误, 学生永久记录(成绩单)的调整将在收到教官签署的成绩变更申请后的大约十(10)个学院工作日内进行. 学生有责任在成绩授予的学期结束后的三十(30)天内报告这些问题.

如果学生有特殊或紧急情况的证明文件,可以记录在公布的截止日期后的退课(“W”), 他或她必须提交一份 例外请求:记录 form. 如果调整是必要的, 更改将在收到所有与申请相关的支持性文件后的大约十(10)个学院工作日内完成. 学生有责任在获得原成绩的学期起三十(30)天内提出更改要求.

年级的不满

如果一个学生认为他或她在一门课程中没有得到公平的评分, 提出上诉的指示,请参阅 纠纷页面.

学术历史成绩减免选项

学业上不成功的学生(例如.e. 成绩为“D”或“F”)的学生,如果他或她的学分在五岁或五岁以上,他或她在NWF州立学院的平均绩点可以通过提交一份 申请学术宽恕(成绩减免) form. 如果请求被批准, 它将适用于所有在指定日期之前取得的学分和成绩, 学生将不被允许计算这些学分的任何毕业或课程完成. 课程和成绩将保留在学生的永久记录(成绩单)中。, 但不会在NWF州立学院的平均绩点计算中被考虑. 根据联邦规定,财政援助必须包括在计算联邦财政援助资格时尝试的所有学分. 已毕业的学生不能获得学分减免.

A student requesting this option should be aware that the relief may not be honored by other colleges and universities; other institutions may continue to consider the older credits and grades in evaluating the student’s work. 通过这一过程的豁免并不意味着学生可以免除与重修课程相关的限制,也不意味着学生可以不遵守其他适用的大学政策.

学术地位

学院设立了学术标准,从对取得卓越进步的学生予以认可,到对未能达到这些标准的学生停止入学. 学生将获得每一级课程的学术水平指定(分别为大学学分和职业). 该标准既适用于全日制学生,也适用于兼职学生. 它们适用于那些正在寻求学位或奖项的学生和那些没有. 选修招生项目的学生应联系相应的系或学部办公室,了解有关项目认证和/或专业认证标准的信息,因为它们与证明令人满意的学术进展有关,因为这些可能因项目而异.

学术地位

学术水平在每学期末计算. 学生的平均累积绩点(GPA)达到2.在给定的学期内,00分属于学院的“学术良好”类别. 学生的平均绩点必须保持2分.在接下来的几个学期保持良好的成绩.

学术地位不高

当一个学生没有达到2.累积平均绩点为00时,学院将对未来课程的注册设置一定的限制. 学术成绩不佳的学生可以利用学术成就中心提供的辅导服务. “学术声誉不佳”有三种不同的名称,适用以下规定:

学术警告

如果学生的累积平均绩点低于2.,将给予警告处分.

学生被给予学业警告处分, 强烈建议您在下次注册前与学生成功导航员讨论您的教育计划和有关学术支持服务的信息.

下学期结束时,将从警告处分中除名, 学生的平均成绩必须达到2分.00.

留校察看

如果学生的累积平均绩点低于2.连续两个学期00美元.e.,该学生被给予学业警告处分,但累计平均成绩不低于2分.第二学期结束时为00), 他或她将被留校察看.

学生被留校察看, 他或她将被要求在学期开始之前和学生成功导航员见面一次,并在期中考试之后再次见面. 安排和参加这些会议是学生义不容辞的责任. 学生成功导航员可能会建议或要求各种补救措施,以促进学术成功, 包括但不限于, 辅导, 减少课程, 和/或改变专业. 未达到指导要求的学生, 或者不遵守试用期附加条件的人, 可以阻止更改他们的课程安排和/或注册课程在下学期.

学生的平均绩点必须达到2分以上,才能被开除留校察看.00.

学术悬挂

如果学生的累积平均绩点低于2.连续三个学期为00美元.e., 该学生被给予学业警告处分, 然后留校察看, 但仍不能达到2的最低平均绩点.第二学期结束时为00), 他或她将被勒令停学.

被停学的学生将被禁止继续注册课程,并自动从他或她可能已经注册的任何未来学期的课程中退学. 休学期限为一学期(秋季、春季、夏季各一学期)。.

任何希望对这项政策提出例外要求的学生可以提交一次性上诉. 学生将需要提交一份 休学上诉表格 并在学生希望注册的学期开始前提供适当的证明文件. 上诉应否获准, 学生将被判留校察看,留校察看时间不超过一学期,且须符合上诉批准中注明的任何条件. 不符合任何试用条件的学生可能会被重新停学. 上诉应该被驳回吗, 学生须按初次休学通知的规定,等待一学期后再重新入学.

请注意,学院的学术地位政策可能与财政援助资格联邦法规(34 CFR 668)计算的令人满意的学术进展(SAP)不同.要求学生在接受经济援助时完成一个符合条件的项目的学位或证书. 对经济援助受助人的学术进步的具体要求与学院的学术警告标准不同, 缓刑, 和悬架. 联邦法规规定,“令人满意的学业进展标准”必须包括对所有入学阶段的审查, 不管是否得到援助. 学生必须达到所有的最低标准才能获得经济援助. 联邦规定要求学院在决定援助资格时充分考虑所有尝试的学分,对任何发展性课程或多次尝试不做例外. 欲AG真人旗舰厅信息,请访问 FAFSA的网站.